胡敏：我是胡敏老师，北京新航道学校校长，主讲考研英语写作和考研英语精华课程。

   今年的试题难度不会有显著变化

　　主持人：首先回答一下网友的问题，有网友问在剩下的50天里我们应该如何复习考研英语。

　　胡敏：时间过的真快，考研的同学现在已经进入了最后的50天的冲刺，绝大部分同学可能感觉到进入了高原地带，感到很痛苦、吃饭吃不香、睡觉睡不着，看书看不净，试题都看完了，心中对恐怖的英语是没有底的。今天新航道考研英语讲师团希望给大家提供一些有利的指导。

　　首先，在最后的50天里面，最重要的是有一个心中的目标和计划，具体来说，到12月中旬之前，大家还可以做到以下一点：模拟强化、真题总结。

　　模拟强化就是指要找不折不扣的做模拟试卷，也就是说三个小时雷打不动，做一套试卷，找到考场上应试的感觉。模拟强化的第二个效果，就是让我们同学保持一种英语学习的良好状况，大家在做模拟试卷的时候，要比较谨慎的选择一些高品质的参考书。如果说，一套模拟试卷做完之后，一下子让你感觉到在天堂、一下子又让你感觉到仿佛进入了地狱。那么他这个模拟试卷的参考价值是要大打折扣的。如果同学们遇到了这种模拟试卷，也不要感到受到挫折。

　　第二，真题总结。真题总结，我们相信几乎所有的考生真题都已经做过无数遍了，但最关键的一点，现在要静下心来，把各类题型分门别类，进行归纳、总结提炼，形成一些规律性的概括。这样的话，才能够实现真题的价值。考研英语真题，始终是我们复习时候最重要的法宝。

　　主持人：您说的平时要做题，那模拟题和真题占的比重是什么样的？

　　胡敏：模拟题在现在来说，一周做一套到两套就可以了，因为做一套两套一周花掉你3-6小时，而我们同学还有公共课要复习准备，还有专业课要进一步深化。

　　真题，到现在来说应该主要是归纳，比如哪些题做对了，是怎么做对的，尤其那些做错了的题，要弄明白为什么做错，找到错误的根源，及时纠正错误。

　　主持人：还有网友问到，针对今年的大纲，英语该如何突击？哪一部分采取突击策略最为有效？请各位老师指导。

　　印建坤：今年考试大纲的变动，相对来说幅度还是比较大的。突出表现在新题型部分，有关于新题型，今年核心可能考核的是6选5，论据找论点题，其中的主要依据来源于今年的考试大纲解析部分。明确的指出今年将不考核7选5和5选5。

　　另外一个重要的理由是，考试大纲解析部分仅仅解析了6选5，论点找论据题型，有关于6选5，论据找论点题型的详细的比较容易速成的解题方法和技巧，在最近有新航道出版的我编写的《考研英语新题型速成胜经》详细登出，建议广大考生在考试前，对本题型进行大量练习，在练习的时候希望我们的考生在能够将所有的考核段落用简易的中文进行概括。在比对六个被选选项最终进行选择。其余详细的解题方法与原则详见上文提到的《考研英语新题型速成胜经》。

　　胡敏：我补充一点，另外还要注意的是，在最后50天里面，在从12月中旬开始一直到考试之前，另外要做到一点，查漏补缺、调整心态。很多同学平时习惯于做客观题，做选择答案题，不太愿意去动笔。所以历年有很多考生在考试之前对翻译和写作价值40分的这两大题型重视不够。所以，我们建议在最后的时候，从现在开始，要做一些相应的练习。

　　调整心态就是指一定要意识到英语考试，也就是语言考试，语言考试是一种心理活动，心态、心理素质不太好的话，一定不能够最有效的考出你的最佳成绩。

　　主持人：有网友问到，今年试题的难度会比往年增大吗？

　　胡敏：大家一定要注意到一个比较稳定的现象，每年的英语分数录取线都是比较稳定的，都是在50分左右，考研是人才选拔考试，所以它会根据具体的情况来裁决能够录取读研究生的人数。一般来说，根据以往的经验来看，跟去年相比，难度的幅度不会有显著的变化。过去几年，教育部的统计数据表明，考生的平均分基本上是非常接近的。

　　主持人：谢谢您。您刚才提到了不能放弃翻译和写作这一部分，刚才有网友问到，平时应该怎么练习翻译的试题？

　　张建宇：大家好，关于翻译这部分的题型，它总的趋势是将近10年都没有任何的变化，翻译是比较难的部分，相对来讲，难度是比较固定的。大家在平时练习翻译的时候，遵循的做题的思路和做题的程序，应该是首先能够把这个句子进行句法结构上的分解，对句子分解以后的各个成分进行语法分析。再根据中文的思维逻辑方式，去确定英文中的意群在中文中的组合形式，最后再把相对的译文按照有机、中文的逻辑形式加以组织。也就是说，整个翻译在平时做题的核心，大家抓住两点，一个是长难句子结构的解析，第二个单词在具体的语句中具备的特殊含义。

　　关于第二个问题，是很多朋友翻译的难点，我展开谈一下。关于单词问题，很多同学遇到的两大问题，第一是熟词的僻意现象，这个词可能平时很常见，但是在翻译中却出现了一个新的意思。这是大家必须根据上下文的意群和语句关系出现。第二个，有可能是生词你不认识，这种情况下翻译怎么办？我们给大家的建议是，大家应该把这个词的前面和后面的部分先翻成中文，然后你根据中文的逻辑思维去推断，按照中国的行文顺序来讲，这个地方需要添一个什么样的词，从而用这种方式进行单词的意义的猜测。

　　解决了词的问题，解决了句子分析的问题，大家最后第三步还应该对英文和中文的一般在句子结构上的差异做简单的了解。从而你就可以顺利地按照中文的思维方式对英文的意群进行重新的再组合。给大家的建议是，翻译做题，应该是一天保持三句话。在最后50天，一天至少保持练习三句话，坚持50天，相信大家一定会收到很不错的效果。

　　因为翻译的真题历年来题量比较小，大家做完以后，感觉到无题可做，或者是没有参考和练习的材料，大家可以选择新航道学校出版的《考研英语考前10天冲刺模拟试卷》，这是经过我们对历年考研真题的有效而深刻的研究，在准确把握命题的分析的基础上，给大家奉献的这一套高质量的《考研英语考前10天冲刺模拟试卷》。相信会为大家提供最终考研的动力，为大家加油。

　　主持人：有网友问到，在现在翻译的时候，英语的句子心理明白什么意思，不知道怎么用中文表达？

　　张建宇：这个问题有两方面的原因，根本的问题还只是你在心理大概明白的原文的意思，而并没有准确理解原文的意思。导致这个现象的第一个原因还是理解不到位，翻译的实质考的是理解，它的第一核心、第一要素也是大家对原文的深刻理解。所以，一旦出现这种现象，请大家回去回过头根据上下文把原文的句子仔细的解读。

　　第二个可能，产生这种现象的原因是他对于中文和英文思维方式上的转化不太了解，所以他可能明白英文的意思，但是无法再两种语言中找到转化的途径，从而不能有效的转化成中文的东西。大家一定对自己的中文有信心，你不会因为中文导致这样的问题。每个人的中文是足够帮助你在考研翻译这部分拿到理想的分数，大家要下功夫的要两个方面，一个是加深你的理解力，第二是加深中英文两种语言在思维方式和行为方式思维差异的了解。

　　网友：我感到英语方面很不足，第一次只考了38分，接下来的50天怎么做？我是在职的学生。

　　胡敏：有很多同学都是分数之后再参加考研，时间比较紧，我建议大家：

　　第一，把最近5年的真题掌握到最佳状况。至于5年之前的真题量就太大了，所以就要选择性的做最近几年的真题，最近几年的真题往往对命题专家来说，将会产生最大的影响，最具有指导意义。任何一套新的题，一定是对过去的命题规律的一种继承与发扬和超越，主体上应该是跟过去保持一致，在一定的程度上有所突破。所以过去5年的真题是第一重要的。

　　第二重要的，一定要做一些模拟试卷，加强实战的感觉，有很多工作太忙的同学，因为没有时间缜快的复习，往往忽略在考前模拟考试的重要性。所以在这里面要特别提醒，在职考研的同学一定要挤出缜快的时间，适应考试的氛围。

　　第三，几乎对所有的考生都同样需要明白的一点，在最后的50天，除了总结真题、命题规律、应试技巧和做一定量的模拟试卷之外，能够把自己的分数拔高的主要是体现在写作这一块。写作这一块因为平时大家基础比较差，不重视。而现在只需要付出努力，就会有明显的进步。

　　主持人：谢谢胡老师，刚刚我们谈了翻译，但是阅读在考研英语中分数占的比重是举足轻重的，现在回答一些关于阅读方面的问题。有网友问到，在阅读中如何分辨两个近似的选项？经常导致选错。

　　印建坤：考研阅读都面临一个同样的问题，就是非常容易的判断，最后在剩余的两个选项中痛苦的抉择。根据绝大多数考生的经验表明，绝大多数考生在抉择的最后依旧是最终作出一个没有理性分析的选择。实际上为什么会产生这种模糊选项呢？我们经过对过去11年的考研英语阅读真题的选项设计的研究发现，所有的考研英语阅读理解其实是没有正确答案的(或者叫标准答案)，所有的考研英语阅读理解题目进行选择，其实它选择的是一个最佳答案。所以说，在这种情况下，就极有可能四个选项都是正确的，或者四个选项都是错误的。这种情况不是很多，主要集中在四个选项有两个或者都是正确或者都是错误的情况。建议我们的考生当遇到这种情况的时候，最好将这两个模糊选项进行强烈的对比，从而寻找到各个选项各自强调的侧重点。再将各个选项所强调的侧重点与该题目在文章中的出题句，内容进行比较，谁强调的侧重点与原文出题句的侧重点最为符合，往往是最佳答案。

　　经过我们新航道考研教学实践证明，这样的方法，虽然简单，但是在实际中还是比较实用的。

　　主持人：有的网友说，我做了大量的模拟题，阅读这方面，可是没有很明显的提高，是不是复习方法上出了问题？

　　印建坤：其实，学习和练武功我觉得很像，为什么有的人武功练的越久，就越容易走火入魔呢？因为第一天练武功的时候方法就是错误的。就好象我们第一天做模拟题目的时候解题目的方法就是错误的，如此一来，你用错误的解题方法越多，错误的解题的方法更加纯属，以至于以后还没有做题就说明你是错误的。所以古人有一句话，工欲善其事，必先利其器。所以建议考生，按照刚刚老师解答的那样，越是到最后的关头，越是要关注历年阅读理解中出现的各种题型的独特的真题的解题方法。

　　因为不同的人出题目，就有可能导致用不同的思路去命题，不同的命题思路带来的后果必然是不同的解题思路，所以研究真题才能够找到真题中的解题思路。现实命题情况正如胡敏老师前文所说，它必然是对以往历年真题命题的继承和发扬光大，所以我们研究历年真题解题方法也就是在寻找本年或者今年考研英语阅读理解的解题方法。因此建议我们广大的考生，到最后关头千万不要有病乱投医。一定要在对真题有充足的研究把握正确的真题解题方法基础之上再做练习。有关练习这一块，很多考生之所以做了没有很大的进步原因就在于试题的质量不是很高。我们评判一份模拟题的质量高与低，主要看它与历年真题的仿真度的高与低，而历年真题的仿真度的高与低决定于这套模拟题的命题思路是否与真题相仿。

　　刚才提到的新航道出版的《考研英语考前10天冲刺模拟试卷》，它的每套试卷的每个题目的设计，包括文章的选材，都是立足于历年真题的命题基点，从而去进行挑选和进行选项设计。你在做这10套模拟题的时候将会发现每套试卷的得分率很是相仿，之所以产生这样的现象是因为它的仿真度和高的原因。因此，建议我们广大的考生在最后关头用这10套模拟题来检验自己复习的是否到位，历年真题解题思路掌握的是否准确是一个很好的办法。

　　主持人：有些网友有可能阅读最根本的问题来自于他的词汇问题，在考试的时候，阅读遇到了很多的生词，考试的时候应该怎么办？

　　印建坤：每年考研阅读理解命题组都规定允许有3%的生词量，之所以这样是因为根据心理学家研究，3%的生词量不影响考生考试时的心里情绪。同时又根据语言学家的表明，3%的生词量不影响广大考生结合上下文猜出生词的意思，因此不影响文章的理解。倘若有考生在考试的过程中，有太多的生词不认识，只能说明考研词汇掌握不到位。如果有考生出现这样的情况，建议你在考研前务必将考研词汇进行恶补。但是剩余时间是有限的，我们必须要背有效词汇、高效词汇，也就是每年考研必然考的词汇。这些词汇正是历年在考研中反复考的词汇。所有考研的必考词、高频词、高效词都在新航道出版的《考研英语核心词汇笔记》这本书中进行了归纳。其中，将很多中学阶段的基本词汇与很多考研中从未考察过的生僻词汇考察后，仅仅剩余1875个词汇，建议那些词汇非常薄弱，又离考期比较近的时候建议参考。

　　主持人：在阅读中，考试中阅读时间怎么分配？

　　印建坤：有关时间分配是一个全局的概念，根据以胡敏老师为首的新航道考研英语名师团共同来研究，我们认为在考试过程中3小时的分配时间，建议大家参照如下：

　　完形填空的时间20分钟左右；阅读理解A部分时间60分钟到90分钟(无论如何不能超过90分钟)，否则就要影响到其他题目的答题；新题型20分钟左右；翻译20分钟左右；小作文15分钟左右；大作文25分钟左右。

　　主持人：谢谢老师。咱们回答一些有关写作的问题。近年写作以漫画作文居多，应该怎么答这种漫画题？

　　胡敏：漫画题写作文的时候分为以下几个步骤：

　　第一个步骤，要按照命题的提纲要求来写作，提纲的要求一般是如下几点：

　　1、描述图画。

　　2、解释图画的意义。

　　3、发表你的看法或者建议措施。

　　在写作过程中，以上3点缺一不可。

　　第二个步骤，要把图画和图画的中文或者是英文的文字说明牢牢抓住，因为图画的文字说明实际上就是图画的中心思想、主题思想。

　　第三个步骤，审图的时候要弄明白它是反映社会问题的还是表现社会积极、阳光、向上的形象的。换句话说，就是要注意图画的基调。因为讲社会问题的图画，我们可能要分析它产生的原因。积极向上的图画，我们可能采取加叙、加议的写作手法，对正面的现象进行描述和议论。

　　第四个步骤，无论是积极的还是消极的图画，我们可以在最后都写建议措施。因为好的事情我们始终是可以做的更好、更上一层楼。不好的事情我们可以想办法彻底的解决。

　　实际上图画作文很简单，它整个写作过程遵循的是生活中的逻辑，由表入底、解决问题，透过现象、看本质。当然我们明白这些道理还不够，也许仅仅只明白这些道理，我们只能够写一篇中文作文，但是我们现在是英语作文，所以我们还必须在英语方面、英语语言表达方面做好充分的准备。注意一些关于常见的社会问题的描述性的词汇的积累。还有整个第二篇图画作文，应该是写成永远的三个自然段的文章结构，便于在考场上操作，思路清晰、判卷的老师一看，一目了然。当然这种思路的清晰，要借助于一些承上启下的表达逻辑结构的套话、句型，而套话、句型是我们可以准备充分的。

　　主持人：有的网友背了不少范文，在写作中没有看到太大的气色，是不是因为复习方法不得当？还是太教条了？

　　胡敏：关于范文是打好写作基础的一个重要途径，但是希望通过背范文能够实质性的提高写作分数、写作能力，这是不现实的。学习范文的时候，我们主要应该是一种主动的学习，而不是机械地背诵。所谓主动的学习范文就是吸收里面的语言营养和表达承上启下结构的套话，以及整个文章的行文布局。所以，我们在考研英语辅导班上，经常给同学强调：除了背范文之外，除了研究范文之外，我们一定要动笔写作文。

　　有的同学可能会说，写出来的在考场上出现雷同的情况，我会是一个什么样的得分？这是一个十分敏感的话题，但是，我们必须明确的指出，如果同学的基础差，根本就不会写作，背范文也好、背模板也好、背句子也好，是一定能够帮你获得分数的。这就正像在大海中游泳，你拿了一个救生圈能够保住性命。但是在写作的时候得高分甚至得满分的同学，他一定是靠自己的、用自己的语言自然的、合乎逻辑的、地道的表达的同学。也正如一个真正会游泳的人，他是不会拿救生圈，而他会在大海中自由的、畅快的、优美的展示他的泳姿。

　　主持人：谢谢老师，在考研中还有一种题型是完形填空。有些考友说，以前的经验传下来就是如果时间不够，完形填空这一块不用花太多的时间，蒙上去就行了，反正分值也不多，这种说法正确吗？

　　印建坤：蒙的说法不科学，蒙有一种情况，一种是瞎蒙一种是科学的蒙是不一样的。完形填空在考研中的确难度系数挺大，每年得分不是很高，而且耗时还挺长，的确有很多的考生对完形填空是一个非常头疼的问题。实际上在我们新航道考研英语讲师团共同研究历年真题的时候发现，完形填空的20个题目的结构组成，实际上是由四种题型构成的，第一种题型我们称之为传统语法题。第二种题型我们称之为固定搭配题。第三种题型我们称之为逻辑关系题。第四种题型我们称之为词义辨析题。

　　当我们所有的老师共同将这四种题型专项分开进行研究的时候，发现词义辨析题的难度系数是最大的，对于很多考生，在剩余的50天的时间里面，是不能短期取得很大提高的。因为词义辨析的范围太广，而剩余的三种题型我们针对过去10几年的真题进行提炼以后发现，无论是语法还是固定搭配还是逻辑关系，它考来考去始终围绕着6个核心的语法和8种核心的逻辑关系进行组合。如果把过去10几年的固定搭配写在一张纸上去，将会发现，所有的固定搭配都会围绕着核心的介词或者名词展开的固定搭配。换句话说，如果我们找到核心的名词或者介词，只要翻到词典里面把与这些词相关的短语进行记忆即可。我们发现可以在考研完形填空中出现的固定搭配的长度总是有2-3个单词构成的短语。有关完形填空的详细知识的解答，我们新航道学校将会利用庆祝一周年生日之际，在全国范围内12月份展开一个公益的全国巡回、免费考研英语生词。具体的时间，敬请广大考生关注新航道的主页：www.newchannel.org。

　　主持人：有网友问到，在做完形填空这一块的时候，做题的时候感觉非常好，觉得得心应手，但实际一对答案就傻眼了，为什么会产生这样的原因？

　　印建坤：其实完形填空文章的长度是240-280个字，外加上20个选项，每年的完形填空的长度是320字左右。换句话说，完形填空的信息量很小，很多考生做完以后感觉很好，就是因为一般情况下，即使不做题目，文章的意思是能搞懂的。但是完形填空从本质上讲，是将传统的语法词汇题进行了变异，换句话说完形填空的考试的重心不是这篇文章所准备告知的信息，它考试的重心是一个人对英语基础知识的把握和应用，这是一个长期积累的结果，四个选项的设计相当复杂，需要有很强的辨析能力。因此，考生的得分不是很高。

　　建议广大的考生在最后复习的50天对于完形填空部分，应该将重心放在除辨析以外的三种题型上面。

　　胡敏：再补充一点，关于新题型，新题型这一块，大家千万不要掉以轻心，因为它分值也有10分，而我们在这方面平时最缺乏练习，所以，我建议大家平时有空的时候，可以集中做一些新题型的练习。

　　第一，大家可以参看新航道印建坤老师编著的《考研英语新题型速成胜经》。

　　第二，在我们编的《考研英语考前10天冲刺模拟试卷》里面给大家赠送了30套新题型的练习。大家通过这个强化练习，能够有几个方面的收获：

　　1、给自己加强这种阅读速度的训练。因为新题型本身也是一种阅读理解。

　　2、通过做大量的提到的这些新题型的练习，大家可以有效的复习考研英语的语言表达、语言点，换一种环境来强化考研英语的语言点。

　　因为新题型大家一般都会忽略，如果我们同学在一般大家容易忽略的地方，稍微多做出一些努力，你就会有别人得不到的意外的惊喜。

　　主持人：咱们访谈快结束了，请老师们说一些寄语。

　　胡敏：在最后的50天里面：

　　第一要注意休息好、注意饮食结构，千万不要打疲劳战。因为在相当大的程度上，你考研考得上还是考不上，主要是取决于你以往的努力。千万不要因为过度的疲劳影响大家在最后考场上成绩的发挥。

　　第二，合理安排专业课和公共课复习的比例、时间，注意好轻重缓急。任何时候都要记住考研是一场硬战，考的不只是你的专业能力，更考的是我们大家的耐力。所以最后，给大家送上北京新航道学校的校训与大家共勉：我坚持、我成功。祝愿各位考生马到成功。

　　主持人：此次访谈到此结束，谢谢三位老师。